3-А, 3-Б 12.09.2022

Урок №4. Снова в школу!

Здравствуйте, ребята!

Давайте вспомним материал нашего прошлого урока.

backpack	[‘bækpæk]	рюкзак
blackboard	[‘blækbɔːd]	классная доска
pencil case	[‘pen(t)s(ə)lˌkeɪs]	пенал
pen	[pen]	ручка
pencil	[‘pen(t)s(ə)l]	карандаш
marker	[‘mɑːkə]	маркер
felt pen	school supplies	фломастер
textbook	[‘tekstbuk]	учебник
notebook	[‘nəutbuk]	тетрадь
map	[mæp]	карта
eraser	[ɪ’reɪzə]	ластик
paper	[ˈpeɪpə]	бумага
paints	[peɪnts]	краски
globe	[ɡləʊb]	глобус
dividers	[dɪˈvaɪdərz]	циркуль
protractor	[prəˈtræktər]	транспортир
ruler	[‘ruːlə]	линейка
correction pen	[kəˈrɛkʃən pen]	корректор
glue	[gluː]	клей
scissors	[‘sɪzəz]	ножницы
sharpener	[ʃɑːp(ə)nə]	точилка

Откройте упр. 1 на стр. 12 и параллельно включите видео. Пропойте эту песню вместе с диктором 

Упр. 2 стр. 12

Учим числа 11-20

11- eleven                 16-sixteen

12-twelve                  17- seventeen

13-thirteen                18- eighteen

14-fourteen               19-nineteen

15-fifteen                  20 - twenty

Числа от 13 до 19 образуются путем добавление суффикса –teen к соответствующей цифре от 3 до 9. Обратите внимание, что числа 13 и 15 немного меняют при этом написание базовой цифры — это нужно для более удобного произношения.

Домашнее задание:

Посчитайте небольшие примеры во второй части упражнения 2 на стр. 12 по образцу: 

a) 1+8

One plus eight is nine.

А также по ссылке: https://edu.skysmart.ru/student/gokuxadenu

Удачи!